Доброта!
Какое старое слово! Не века, а тысячелетия люди спорят о том, нужна доброта или
нет, полезна она или вредна, достойна почтения или смешна. Споры идут, а люди
страдают от того, что доброты не хватает в их жизни.
Уроки
доброты прошли в начальной школе. Дети обсуждали жизненные ситуации, оценивали поступки героев, рассказывали о добрых делах, которые совершали сами.
Ребята сделали вывод, что нужно помогать
друг другу. Уроки закончились призывом: «Давайте делать добрые дела каждый
день, ведь от них становится светло и радостно!».
Доброе дело каждый день!
Давайте
делать добрые дела!
От них душа
танцует и смеётся.
Везде живёт
на свете доброта,
Она парит и
из души наружу рвётся.
От добрых
дел становится светлей,
Цветы
цветут, и птичьи песни льются.
Спешите
делать добрые дела!
Пусть все
сердца навстречу распахнутся.
23 декабря в 3 б классе прошёл необычный урок – Урок
Доброты.
Было интересно
услышать детские определения понятиям «добро» и «милосердие». Но все
единогласно сошлись на мысли о том, что, если
человек неравнодушен к радостям и бедам других людей, то это Настоящий
Человек. И именно такие люди делают наш мир лучше.
Далее, используя
приём «чтение с остановками», ребята познакомились с произведением Юрия
Яковлева «Полосатая палка». Было, что обсудить! Оказывается, от шалости до беды
только один шаг. Главное – вовремя остановиться и исправить ситуацию. И
неизвестно, удастся ли главному герою рассказа – Мишке, найти того слепого, у
которого он забрал ту самую «полосатую палку»…
Но, как говорит
сам автор: «Ещё есть надежда, и надо спешить. Надо спешить…»
22 декабря в 6а классе прошел урок доброты, посвященный
проблеме понимания инвалидности и развитию уважительного отношения к людям с
ограниченными возможностями здоровья. Ребята посмотрели небольшой
документальный фильм «Слово на ладони», который повествует о судьбе слепоглухих
людей, о проблемах, с которыми сталкиваются люди с одновременным нарушением
слуха и зрения, и о способах общения с ними. Этот фильм никого не оставил
равнодушным. Урок Доброты дал осознание того, что людей с инвалидностью можно и
нужно воспринимать как полноценных членов общества. С ними можно дружить,
играть, общаться. Ребята пришли к пониманию, что все люди разные, но что каждый
ценен по-своему.
А учащиеся 8б класса написали письмо доброты.
9а класс приручил птиц к своему окну