Олимпийские игры

Среда 28 ноября не прошла незаметно для учащихся начальной школы и пятиклассников.

Сегодня к ним в гости приходили одиннадцатиклассники. Они рассказывали ребятам об Олимпийских и Паралимпийских играх. Лучшие материалы, отобранные на круглом столе "Школа - территория здоровья", были оформлены старшеклассниками в виде презентации. 

Малыши внимательно слушали выступающих и не отпустили их, пока не получили ответы на возникшие вопросы.

Юлия Авджян, 11

Олимпиадная неделя

Посвящение в мир искусства

Да здравствует музыка, танец и песня

Давайте все дружно шагать с вами вместе

Пусть счастье, добро рядом с вами живут

Да здравствует музыка - вечный нам друг!!!

Олимпиада по русскому языкуПОЗДРАВЛЯЕМ ПРИЗЁРОВ

22 ноября - звёздный день для Черных Оксаны (11 класс) и Ситниковой Анастасии (10 класс) - они стали призёрами Олимпиады по русскому языку! Поздравляем всех участников: Авджян Юлию (11), Белоцерковскую Дарью (10), Зазулину Анастасию (9), Жмырёва Игоря (9).

СЕНСАЦИЯ!!! Город Кидбург посетили гости из Кингисеппа

По мнению учителей, баловство иногда может привести и к добру. Например, вот что нам рассказали учительницы Елена Геннадьевна и Наталья Васильевна. Однажды ученик решил на уроке пострелять из рогатки. Он свернул комочек бумаги из тетрадного листа и выстрелил не целясь - «снаряд» сбил комара. А кто знает? Может, этот комар хотел попить кровушки любимой учительницы.

Встреча с Л.Н. Маркиной

Над чем «ломаем» голову?

Людмила Николаевна Маркина, доцент, кандидат педагогических наук, вместе с учителями школы прокладывает маршрут к школе, в которую захочется пойти всем.
Эта школа как образовательная среда открытая и комфортная для всех, кто с ней крепко связан, а это значит, для всех жителей города Кингисеппа.
Обучение и учение должно быть качественное. Для реализации этой идеи нельзя никому остаться в стороне: ни родителям, ни ученикам, ни учителям, ни горожанам.
Ищем приемлемые пути для решения сложной задачи. «Ломаем» голову над тем, как день ото дня, год от года стать лучше. Этот результат, конечно, оправдает затраченные усилия и материальные средства, сделает нашу школу способной противостоять невзгодам, которые встречаются в жизни.

Фадеева М.А., директор школы, и учителя-единомышленники,

 участники встречи с Маркиной Л.Н.

ДАР

ДАР

поДАРок

        ДАРение

        благоДАРственный

По-особому воспринимаешь смысл этих слов, когда происходит событие, сравнимое только с новогодними чудесами. Более ста книг подарила семья Лапухиных школе для кабинета литературы №31. Родители обращаются ко всем учащимся:

Читайте книги!

Идите от книги к книге и выискивайте знания!

Очень важно не обмануть ожидания своих родных.

Школа благоДАРит Веру, Ревекку и их родителей за инициативу и щедрость души.

Районный день методической учёбы в начальной школе

Тема Дня методической учёбы учителей школы 1 ступени:  

«Формирование опыта самостоятельной и творческой деятельности учащихся, развитие самооценки и самоконтроля»

По данной проблеме проведён семинар - брифинг  Сухановой Верой Викторовной, зам. директора по УВР, учителем начальных классов.  

Своим опытом работы по теме: «Развитие творческой личности» поделилась Ершова Елена Геннадьевна, учитель начальных классов. 

Практикум  «Развитие самоконтроля»  провела  Бежкинёва Инга Валерьевна, руководитель МО учителей начальных классов.

«Учить не для школы, а для жизни»- под таким девизом прошёл методический день.

Педагоги школ города и района, присутствующие на открытых уроках дали высокую оценку компетентности и профессионализму учителей  Мерзляковой Ларисы Николавны и Рябининой Натальи Васильевны.

Открытые  уроки произвели  отличное впечатление своей непринужденностью и результативностью.  Доброжелательные педагоги,  вселяя уверенность в учеников,  тем самым мотивировали   открытие нового знания.

На занятиях учителя применяли  инновационные технологии:

 - На уроке литературного чтения -«Технология продуктивного чтения» ,  элементы  технологии «РКМЧиП», групповая работа. В течение всего урока учительница обращалась к жизненному опыту детей, «красной нитью» через весь урок прошла тема ценности образования, получения знаний. Дети продемонстрировали умение оценивать свою деятельность, большое внимание Лариса Николаевна уделяет развитию эмпатии- умению выразить свои чувства, поставить себя на место другого человека, что немаловажно в наш век компьютеризации и техноризации.

- На уроке технологии –основной стала  групповая работа, второклассники продемонстрировали умение распределить роли в группе, организовать работу, прослеживалась интеграция- кроме навыков по технологии, присутствующие получили положительные эмоции от музыкального выступления девочек. Принимавшие участие в уроке родители,  исполняли роль сотоварищей, помощников, помогали детям выполнять практическую работу.

Как отметили все присутствующие педагоги -  уроки были обучающие и воспитывающие, современные, наши преподаватели  «учили учиться», сумели так организовать уроки,  что с каким бы багажом знаний  не был обучающийся, преподаватель помог раскрепоститься и,  дети, не боясь совершить ошибки, мгновенно втягивались  в процесс.

Гости посетили школьный военно-морской музей, с экспозицией  посетителей познакомили учащиеся 5 «б» класса, подготовленные зам. директора по воспитательной работе Смирновой Тамарой Николаевной и учителем истории Бочкарёвой Татьяной Владимировной.

В доброжелательной атмосфере прошло подведение итогов, прогнозируемые педагогами в начале семинара вопросы, на которые хотелось получить ответ, разрешились.  Каждому гостю выдавали блок  с основной методической  информацией.

В заключении  директор школы Фадеева Марина Александровна подчеркнула, что в настоящее время установка на формирование преимущественно “знаний, умений, навыков” неприемлема, сейчас требуется воспитание  ответственности, инициативности, самостоятельности, способность к рефлексии, это и становится  ведущей  целью образования.

Руководитель районного метод. кабинета Архипова Нелли Александровна  подвела итоги дня, рассказала о важности выполнения требований ФГОС учителями, работающими в 1-2-х классах.